«ОБ ОСОБЕННОСТЯХ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ОРГАНИЗАЦИЯХ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН В 2022-2023 УЧЕБНОМ ГОДУ»

После двухгодичного периода пандемии организации образования вернулись к традиционному формату обучения.
Восполнение потерь в знаниях обучающихся остается актуальной задачей и в предстоящем учебном году. Руководству школ и педагогам важно продумать и эффективно проводить работу по выявлению пробелов и восполнению знаний обучающихся, необходимо организовать специальную работу со слабоуспевающими детьми.
В центре образовательного процесса находятся обучающиеся, и весь процесс обучения должен быть направлен на создание благоприятной и безопасной среды для них. Приоритетом при организации воспитательной работы является доброжелательное отношение, уважение и доверие к личности ребенка, обеспечение прав и законных интересов детей, недопущение их дискриминации.
Одной из особенностей предстоящего учебного года является изменение Типовых учебных программ и Типовых учебных планов предшкольных классов дошкольного уровня образования, в том числе по созданию условий для детей с особыми образовательными потребностями.
В среднем образовании будет сделан акцент на формирование предметных знаний, развитие у обучающихся ценностей, метапредметных навыков и компетенций, раннюю профилизацию, формирование культуры инклюзивной среды.
Изменение Типовых учебных планов и Типовых учебных программ для
предшкольных классов
✓ Продолжительность учебного года в 1 классах – 35 учебных недель, во 2-11 (12) классах – 36 учебных недель
Справочно:
В одном календарном году:
каникулярных дней – 117
выходных и праздничных дней – 75,
дней учебы – 173
Итого дней отдыха для обучающихся в школах – 192 дня
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО по ссылке:
https://uba.edu.kz/storage/app/media/IMP/instruktivno-metodicheskoe-pismo-ob-osobennostyakh-uchebno-vospitatelnogo-protsessa-v-organizatsiyakh-srednego-obrazovaniya-rk-v-2022-2023-uchebnom-23122022godu.pdf